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信息技术与小学英语听说课有效整合研究
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摘要
信息技术与英语课程的整合是当前课程改革的一个热点。目前,信息技术与英语的整合还存在许多问题,主要表现在信息技术与英语整合的盲目性、信息技术与英语系统整合的缺乏、以及网络技术的使用不足等方面。信息技术的鼎盛时期,如何实现信息技术与小学英语听说课的有效融合,探索有效的融合方法,注重学生自主学习,提高课堂教学质量和效率,是我们一直关注和研究的课题。
作者
王娟华
机构地区
延安实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第8期87-87,共1页
关键词
信息技术
听说课
整合研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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