摘要
小学语文教学和科研活动的有效实施,对小学语文教学起着重要的作用,它有助于提高小学生的语文成绩和综合素质。通过基层语文教学和研究活动,教师可以相互交流教学成果和教学经验,间接促进教师教学水平的提高,丰富教学方法,取得较好的教学效果。基层语文教学和研究活动需要教师的参与,必须接近小学语文教师的实际教学过程。它的良好发展对提高小学语文教学水平具有重要的意义。但是,许多教育工作者对基层小学语文教学和研究活动的认识还不够深入,甚至停留在表层,严重影响了基层小学语文教学和科研活动的发展。本文探讨了小学语文教学和研究的误区和纠正措施,旨在使基层语文教学和研究活动更好地服务于小学语文教学。
