核心素养下小学美术高年级版画教学的研究与策略

随着我国九年义务教育的进行,人们对教育的重要性的认识越来越深刻,新课程的改革也在逐步地推进和深化,这其中也包括了小学美术教学课程中的高年级版画教学的改革。在新时期的版画教学中,提高学生赏析美的能力、发现美的能力以及创造美的能力成为了教学课程改革的重要目的。在对小学高年级的美术教学实践中,想要系统地提高学生的美术文化鉴赏能力和在日常生活中的运用能力,更是需要老师不断地结合理论知识和实践经验来总结出一套合适的教学方案。