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有关小学英语人教版PEP教材教学思考
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摘要
目前,我国小学英语教育还处于探索和发展阶段,英语教育存在着一些问题,就单词来说,学好英语单词是学好英语的基础,如果学生的单词关没有过好,那么英语水平就很难提升,根据PEP教材的相关教学目标与计划。
作者
王永琼
机构地区
云南省玉溪市第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期51-51,共1页
关键词
小学英语
人教版
PEP教材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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