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探究多媒体在高中化学的课堂应用
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摘要
多媒体教学有的人认为它是一种高效的教学方式,但有的人认为它的教学效果不如传统的教学方式。那么,多媒体教学在化学教学过程具有一定的作用。合理的利用计算机来辅助教学。本文就多媒体在高中化学的课堂应用策略进行分析。
作者
吴展洋
机构地区
贵州省三穗县民族高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期243-243,共1页
关键词
多媒体教学
高中化学
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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