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浅谈高中美术教学理论的践行
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摘要
高中美术这门学科主要是培养学生的创新能力,感受能力,鉴赏能力以及表现能力,是实现学生追求理想境界和生活情趣为目标的基础教育。美术教学不仅仅是促使高中生的绘画能力得到培养,更重要的是在绘画中引领学生树立科学合理的价值观,人生观,世界观以及正确的审美观,培养学生发现美的能力,欣赏美的能力以及创造美的能力。本文主要是探讨高中美术教学理论的践行。
作者
张
帆
机构地区
江西省九江市第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期254-254,共1页
关键词
高中美术
美术教育
教学理论
方法探讨
践行
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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