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浅论如何优化小学数学的课堂教学
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摘要
时代在不断发展,科技在不断进步,教育在不断改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视学生的数学课程,我们都知道,学生主要是通过小学数学课堂开展学习,因而小学数学教师在进行课堂教学时,一定要加强学生能力和综合素质的培养,不仅要把小学生的特点凸显出来,培养学生学生学习数学的兴趣,与此同时,应科学合理对学生学生进行能力和知识的传授,应做到寓教于乐,真正地把小学数学这门学科教好,做到把小学数学课堂教学的作用真正发挥出来。本文主要是探讨如何优化小学数学的课堂教学。
作者
胡苗
机构地区
江西省宜春市奉新县柳溪学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期291-291,共1页
关键词
小学数学
数学教学
课堂教学
优化
方法探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
王凤琴.
关于大学英语翻转课堂的实践及反思[J]
.校园英语,2018,0(35):30-30.
2
尤鲁滨.
互联网教学平台助推翻转课堂开展[J]
.小学科学,2018(11):60-60.
被引量:1
东西南北(教育)
2018年 第19期
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