课程游戏化背景下幼儿园户外体育活动的开展探索

在相关幼儿园教学文件中明确指出,幼儿每天户外体育活动的时间不能低于两小时,并且幼儿教师还要通过丰富、有趣的活动来提高幼儿的思维能力与身体素质。而课程游戏化则主要是通过在实际体育活动中结合游戏展开教学,继而让幼儿在游戏中学习与成长。故幼儿教师在展开有关幼儿户外体育活动时,应有效结合课程游戏化教学,激发幼儿学习热情,陶冶情操,继而促进幼儿身体素质及能力全面发展。基于此,本文则主要阐述幼儿园户外体育活动如何在课程游戏化背景下实施。