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微课在初中语文教学中的运用探析
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摘要
微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式,以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段等特点脱颖而出。微课件能够创设更为客观真实的教学情境,能够明确文章主旨,能够打破时空的限制,让学生随时随地展开知识的自主构建。本文就微课在初中语文课堂教学中的运用展开论述,旨在通过微课教学,进一步提升课堂教学质量,并提升学生的语文素养。
作者
段彬
机构地区
重庆市渝北区龙山中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期474-474,共1页
关键词
微课
初中语文
运用
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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