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爱的供养——家校合力助成长
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摘要
所谓“留守儿童”是植根中国的特有概念:“是指 外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地 家乡,由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的 适龄儿童少年。”近年来,留守儿童教育问题不断见 诸各大媒体,引起热议的不仅仅是父母长期缺席带 给孩子的心理隐疾,更重要的是一种对社会责任感 的挑战。
作者
吴协涛
机构地区
河南省商丘市民权县实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第19期57-57,共1页
关键词
家校合作
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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