增强学生提问意识,提高数学思维能力

思维能力的强弱是学生数学素养水平 高低的一个重要体现。而增强提问意识,则是提高学 生数学水平的有效手段,以提问促思维,其目的在于 提高学生的学习力。本文结合笔者自身的教学实践 和对探究性学习理论的研究,提出了一些在小学数 学课堂怎样提问、高效提问、质疑能力等方面需要注 意的事项,并以此为基础进行了一些思考。