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幼儿特色国学教育之经典诵读活动经验及反思研究
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摘要
为了让孩子从小接受国学教育,打造我园特色教育,再现中华文化的意境之美,积极开展“诵读经典,传承文明”主题活动,让孩子领悟民族传统文化魅力,传承中华民族优良品德。本文就幼儿特色国学教育之经典诵读活动目标、内容选择和组织形式展开研究。
作者
陈文娟
机构地区
江西省宜春市樟树市第二幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2018年第9期1-1,共1页
关键词
幼儿教育
特色国学教育
经典诵读
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
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