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新课标下小学数学教学培养思维能力探索
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摘要
数学教学实质是数学思维活动的教学,它在培养学生思维能力的过程中起到独有的作用。学生思维能力的培养是一个复杂、庞大的系统工程,它涉及很多方面。培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要,在新课程改革形势下,也是小学数学教学的重要任务之一。本文就培养思维能力的意义和培养方法等方面进行探索。
作者
金德玲
机构地区
安徽省池州市东至县大渡口镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第9期91-91,共1页
关键词
小学数学
数学教学
思维能力
方法策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2018年 第9期
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