摘要
素养是个人德行、品格、音容笑貌甚至知识储备等各个方面的归纳总和。一直以来,我国主打应试教育,虽说语文是群科之首,但以往的语文教学也仅仅是以灌输知识为主,学生得不到素质教育的指引。随着教育革新的深入与素质教育的推行,教育专家针对不同年龄的学生拟定了核心素养教学课程,学生当下是学习的主体,学习核心素养是学生学业有成的基础,也能帮助学生更好地适应未来社会的高度发展。加强培养核心素养,促使学生学会能言善道,提升广大学生的文学素养,推动学生全面发展。本文论述了初中语文教学中语文素养培养过程中存在的问题,结合当前的课改背景提出语文素养教育的策略。
