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从家庭教养方式、师生关系谈小班分离焦虑的缓解

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摘要 每当新学期开始,小班新生往往分离焦虑的情绪,有的表现强烈的哭闹行为,有的紧紧抱住父母不愿意撒手……分离焦虑是指在与依恋对象分离时所表现出的一种紧张、不安的情绪,主要包括对陌生环境产生的不安和紧张等情绪。对此,我们从家庭教养方式、师生关系两方面进行了研究,尝试缓解小班幼儿分离焦虑,并取得了一些成效。
作者 蔡英英
出处 《读与写(上旬)》 2018年第9期17-18,共2页
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