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小学数学课堂教学中有效练习设计的几点思考

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摘要 在小学数学课堂教学中,练习是一个重要的组成部分。无论是新授课还是练习、复习课都离不开练习。良好的练习设计与我们课堂教学的成功与失败直接相关。可以看出,练习有助于巩固知识,培训技能,并在小学数学教学中发展智力。我们只能根据教学内容设计有价值的练习,并密切关注教学目标,才能提高课堂练习的有效性。
作者 尹宏
出处 《读与写(上旬)》 2018年第9期113-113,共1页
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