摘要
众所周知,小学的学习是为了以后的学习打下坚实的基础,那么在小学的课程开设中,英语这门课程可以说是占有相当重要的地位。另外,随着新课标的推行,小学的英语课程的教学任务被提出了新的要求,要符合当代新课改提出的要求,就要让学生成为课堂的主体,教师是主导作用,重点观察学生在课堂上的学习水平。教师是一个教书育人的职业,还要在课堂上渗透给学生日常行为规范,做一个对社会有用的人,一个正能量的人。学生的行为规范了,就能更好的去学习,从而形成自己的高尚品德和学习方法。本文首先阐述了德育的重要作用及现阶段德育存在的问题,其次分为三点对小学英语学科教学中渗透德育教育的策略进行分析,最后做出了总结。
