新课改背景下初中音乐合唱教学策略探析

合唱教学是音乐课堂的一部分,随着素质教育逐渐成熟,初中设立了比较完整的课程,并且能保证这些非文化课程的有效开展。其中,音乐课程作为初中课程中不可或缺的一门学科,其教学方式也在逐渐成熟发展,其中合唱教学更加注重培养学生之间的合作能力和协调能力,一个合唱任务的完成需要每个成员的共同努力。但在音乐课堂展开的合唱教学在方法和策略上还需要进一步的完善。