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错例教学在小学数学教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入,小学数学教师应转化教学思想与教学方式,教师在教学中不能仅仅依靠教学经验,而更加重视学生的教学主体地位。因此,错例教学在小学数学教学中逐渐应用。基于此,本文分析了错例教学在小学数学教学中应用的意义,同时探究了错例教学在小学数学教学中的应用策略,以此提高小学生的数学水平,同时提高小学数学教学质量。
作者
郇兵
机构地区
沭阳县胡集实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第9期118-118,共1页
关键词
错例教学
小学数学
教学应用
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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