小学语文阅读教学文本细读的策略研究

语文作为学生在小学阶段学习的一门基础性学科,而文本阅读是小学语文教学的重要组成部分,在教学中引领学生对文本进行文本细读,有促进字词学习、提高阅读能力和写作能力的重要作用,对此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对小学语文阅读教学文本细读策略做出以下研究。