摘要
问语文教师最苦的差事是什么?多数教师的回答是批改作文。从学生实际看,教师尽管付出的心血很多,可收效甚微。学生关心的只是等级或分数,对教师的批改不求甚解。叶圣陶先生说:“我当过教师,改过学生的作文本不记其数,得到个深切的体会:徒劳无功,但是大家还在干,还要继续干下去。不是值得想一想吗?”的确,修改作文是压在教师头上的一座沉重的大山,压得教师喘不过气来。如何搬走这座大山呢?《课标》指出:“要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”几年来,我一直坚持组织学生自批互改作文,发动学生自己去搬这座山,收到了较好的效果。
