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摘要
参加一个观课评课活动,两位老师的表现,让观摩者产生争议。一位老师的语文课堂教学中,学生表现得非常出色,积极举手发言,语言表达流畅,见解独特,思维缜密,可以看出“这个班学生素质高”,听课老师也是掌声阵阵。而执教老师的表现则显得有些捉襟见肘,平淡无奇,乏善可陈,师生对话简单干瘪,稚拙木讷,有时还不得不冒出“这一点老师也没想到”,“我非常欣赏你的看法”之类的话来。
作者
周传旺
机构地区
山东省聊城市莘县张寨镇中心初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第9期295-295,共1页
关键词
出彩
精彩
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2018年 第9期
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