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在高效课堂中教师发挥主导作用的做法
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摘要
本文主要探讨教师在高效课堂上充分 发挥主导作用的做法,以达到培养学生的学习习 惯、学习能力和思维能力,进一步提高课堂效率的 目的。
作者
张永常
机构地区
广东省广东大同中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第20期37-38,共2页
关键词
高效课堂
主导作用
做法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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