唯物史观在初中历史教学中落地策略探究

核心素养提出以后,对历史教学产生 了重大影响。在初中阶段,如何才能使核心素养落 地?笔者进行了一些实践探索,在此,以唯物史观为 例,总结了其在初中历史教学中的呈现方式,对其 落地策略进行了探究。