期刊文献+

微课在信息技术课堂教学及课后实践中的运用

下载PDF
导出
摘要 将微课引入信息技术的教学,丰富了学生的主观体验,突破了传统教学模式的时间和空间限制,有利于激发学生的学习兴趣,使学生可以快速、有效地自主学习。
作者 张龙
出处 《新作文(教研)》 2018年第6期255-255,共1页 New Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部