音乐课教学中合唱教学的设计与实践研究

随着教育体制改革,新课标要求下的文化形式也逐渐多元化,音乐课教学的内容也越来越多样,作为音乐课教学内容中的一个重要的组成部分,合唱教学要求需要在普及教学的基础上具备一定的实用性,而且合唱由多数学生一起完成,曲目固定,所以无法进行因材施教,因此一直是一个重难点。但是良好的合唱教学不仅能够锻炼学生的音感,而且能够培养学生之间的默契性和协作性。本文以音乐课教学中合唱教学的设计与实践研究为主题,从多个角度提出相关措施,以提高合唱教学效率,锻炼学生的音乐水平,从而达到教学目标要求。