以读促写 以写助读——高中英语阅读与写作教学探析

在高中英语教学过程中,阅读与写作一直以来都是令教师比较困扰的部分,因为它们一般都在英语考试中占有很大的比重,同时也是体现学生们英语综合能力的重要标志,然而学生相关能力提升的难度却是相当大的。因此,在平时的英语教学过程中,各任课教师就需要充分认识到阅读与写作的相辅相成作用,并在此指引下展开深入的教学探索,从而在不断的改进中得出更加具有适用性的有效教学策略,以益于学生阅读与写作能力同步提升。