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情境教学法在初中语文教学中的应用探究
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摘要
新课程标准的实施,让初中语文教师面对的不单单是学生对知识的学习,更是对学生情感以及价值取向的培养。为此传统的教学方式已经无法适应教育改革的需求,教师必须对此进行创新。作为创新的产物,情境教学法刚一运用到初中语文的教学中,就受到了广大教师和学生的一致欢迎。本文笔者基于此,对情境教学法在初中语文教学中的应用进行了探究。
作者
胡桂霞
机构地区
安徽省芜湖市南陵县烟墩镇中心初级中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第6期275-275,共1页
New Writing
关键词
情境教学法
语文教学
初中
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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