期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以读促写—提高初三学生英语写作能力的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听、说、读、写是学好英语的四大技能,而写作能力作为重要的技能之一,不仅对学生的英语成绩提升具有重要影响,而且还关系着学生素质的培养。尤其是在中考中,写作占有大量分值。为此,本文主要论述了以读促写提升高三学生英语写作能力的意义,并重对其策略进行分析和探究,以便提升学生英语写作质量。
作者
王国静
机构地区
贵州省瓮安县瓮安第三中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第9期246-246,共1页
关键词
以读促写
初三学生
英语写作能力
意义
有效策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许尚荣.
农村留守儿童的成长阶梯——应用微课提高农村留守儿童学业成绩[J]
.发现,2018,0(25):91-91.
2
孙伟.
论小学数学课堂如何提高学生的参与度[J]
.东西南北(教育),2018(19):480-480.
3
李海博.
加强高中物理学习的方法讲解[J]
.东西南北(教育),2018(20):199-199.
4
韩金辉.
探究式教学在初中英语教学中的运用[J]
.明日,2018(14):122-122.
5
温仕京.
如何提升初中德育工作的实效性初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(23):86-86.
6
杨栋,张瑜.
新型救护医疗器械、材具使用和掌握在现代院前急救普及和推进中的实践与研究——以武威职业学院红十字应急救护培训工作项目为例[J]
.中国医疗器械信息,2018,24(19):58-60.
被引量:2
读与写(上旬)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部