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小学语文课外阅读教学指导探究

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摘要 小学生语文课外阅读应当以学生为主体,按照学生不同年纪段的身心特点,供给适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读适应,增进小孩语文素养的提高。
作者 梁海燕
出处 《新作文(教研)》 2018年第6期128-129,共2页 New Writing
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