浅谈低年级班主任德育工作

下载PDF

导出

摘要班主任工作是平凡而繁琐的,班主任是班集体的领导者和组织者,既担负着班级“设计师”的使命,又担负着“施工员”的重任.班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者.在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展,那么班主任如何加强德育工作呢? 我认为应从以下几个环节抓起:

作者王映霞

机构地区青海省西宁市城西区新宁路小学

出处《新作文（教研）》 2018年第6期165-166,共2页 New Writing

关键词浅谈低年级班主任德育工作

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1小边巴次仁.低年级班级管理实践探索[J].收藏界（名师探索）,2018,0(4):277-277.
2杨育林.浅谈小学班主任管理妙招之点滴[J].东西南北（教育）,2018(2):268-268.
3高华香.浅议新课程理念下小学低年级语文拼音教学[J].东西南北（教育）,2018(8):48-48. 被引量：1
4田艳,陆进英.小学低年级班级管理现状及策略的研究[J].高考,2017,0(36):79-80. 被引量：1
5曾建军.低年级班主任工作方法研究[J].南方农机,2018,49(6):255-256. 被引量：2
6陈秀君.如何提高中学生古诗词鉴赏能力的教学探索[J].师道（教研）,2018,0(6):69-70.
7陈小慧.如何提高初中班主任管理工作[J].青少年日记（教育教学研究）,2018,0(2):204-204.
8林志梅.为学生撑起一片爱的绿荫[J].名师在线,2018,0(5):95-96.
9孟玉琳.低年级班主任管理策略分析[J].教学管理与教育研究,2018,3(17):38-39.
10汤晓丹.低年级学生养成教育初探[J].人生十六七,2018,0(1Z):109-109.

新作文（教研）

2018年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈低年级班主任德育工作

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史