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高中语文核心素养:困境与创造
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摘要
语文作为教学的基础学科之一,对于促进学生的全面发展有着至关重要的作用。然而,新课改之前的语文教学倾向于应试教育,重视封闭性知识的学习,采取满堂灌输的方式等等,从而造成教学质量低下。语文学科核心素养是指学生通过学习语文课程的知识与技能、思想与方法等获得的关于该学科的重要观念、关键能力和必备品格。因此,中学语文核心素养的培养使学生获得相应的人生观、价值观和世界观,应对未来的不稳定性和挑战性。
作者
林燕清
苏诗川
机构地区
福建省德化第一中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第6期25-26,共2页
New Writing
关键词
核心素养
中学语文核心素养
内涵
培养路径
分类号
G424.27 [文化科学—课程与教学论]
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1
路海洋.
唐传奇中的雅俗融摄[J]
.苏州科技大学学报(社会科学版),2018,35(5):35-42.
新作文(教研)
2018年 第6期
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