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提高初中物理教学有效性的策略研究
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摘要
物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,在中学的教学体系中占有很重要的地位,学好物理可以促进HYPERLINK"javascript:;"学生观察能力、实验能力在内的多种能力的提升。教师要加强对初中物理教法和学法的研究,不断提高物理课堂教学的效率,为学生物理综合素养的形成和优化创造良好的教学条件。本文将对提升初中物理课堂教学有效性的策略进行探究,以期给初中物理教师的高效教学提供一些有益的借鉴。
作者
佘红军
机构地区
丹棱县石桥乡九年制学校
出处
《新作文(教研)》
2018年第6期76-77,共2页
New Writing
关键词
初中物理
教学有效性
策略研究
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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