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后进班级如何提升之我见
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摘要
后进班级作为校园内常见的特殊群体,有着各种各样的历史原因。不放弃一时后进的班级和后进生,这是作为教师必须做到的。后进班级不好教,教后进班级需要教师付出更多的精力,研究更好的教学方法,以及更多的耐心。本文对如何开展后进班级的教育教学进行讨论。
作者
肖惠銮
机构地区
河源市东源县实验中学
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第3期37-38,共2页
关键词
后进班级
管理班级
学生习惯
分类号
O [理学]
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1
吴宛霖.
学生数学学习习惯的养成[J]
.数学学习与研究,2018(18):141-141.
理科爱好者(教育教学版)
2018年 第3期
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