基于核心素养导向下物理课堂教学的探索

新一轮的基础教育课程改革以及与之 相应的高考改革’如春风一般吹拂华夏大地’随着 新版《课程标准》的颁布,教师如何充分地利用课堂 四十五分钟,把握好教学各环节,如何在课堂培养 学生的物理核心素养,直接决定了物理课堂教学的成败。