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初中地理生活化探究
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摘要
初中地理是立足于生产和生活的,教师要让学生体会到地理对生活的作用,根据初中地理课程标准的要求,联系生产和生活实际,充分运用学生的生活体验、乡土素材以及时事热点等资源,使学生获得地理知识与技能,能够分析与解决生活中存在的问题,激发学生的学习主动性。下面,我们从“创设生活化的教学情境,将地理知识生活化”“引入生活体验,使抽象内容富有生机”“开展社会实践活动,挖掘乡土地理素材”“结合时事热点,激发学生的学习兴趣”四个方面入手,就初中地理生活化教学进行初步的分析与探讨。
作者
王玉兰
机构地区
夏回族自治区石嘴山市平罗县第六中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第10期156-156,共1页
关键词
初中
地理
生活化
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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