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小学数学核心素养培养的思考与实践
被引量:
1
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摘要
小学数学课程是一门相对专业的小学生课程,对于小学生来说,培养数学的核心素质是小学阶段数学教育教学的基本要求之一。小学阶段是学生数学素养养成的重要阶段,因为,学生在学习数学学科相关知识后,他们可以借助于相应的定理与公式灵活地解决生活中出现的问题,在解决问题的过程中发展了自己的思维能力,提升了学习兴趣。
作者
梁国威
机构地区
广西南宁市桃花源小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第10期102-102,共1页
关键词
小学
数学
核心素养
思考
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:4
引证文献
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读与写(上旬)
2018年 第10期
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