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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

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摘要 在小学语文阅读课教学活动中,能否运用科学合理的教学方法,不仅关系到能否实现教学目标,完成教学任务,而且还关系到能否培养学生的学习兴趣、发展其智力与能力。有效的小学语文阅读教学,能培养学生良好的阅读习惯,影响着学生以后的学习。为了提高小学生的阅读水平,笔者结合多年教学经验,提出有效提高小学语文阅读教学有效性的策略。
作者 高俊燕
出处 《读与写(上旬)》 2018年第10期100-100,共1页
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