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语文教学中如何指导学生看图作文

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摘要 指导小学低年级孩子学会看图并能写话是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。通过细致的观察、深入的思考、合理的想象、口头表达、书面写话几个环节的训练,学生便可以完成看图作文的任务。
作者 朱运芳
出处 《读与写(上旬)》 2018年第10期111-111,共1页

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