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农村小学作文教学的重难点研究以及对策分析
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摘要
作文是语文教学的基本内容之一,其对学生的语言组织与表达十分重要。而农村作为相对落后的地区,作文教学整体效率偏低,本文作者根据所学知识以及工作经验,在现状了解的情况下,分析了作文教学存在的难点,并提出了切实可行的对策。
作者
于会婷
机构地区
丹阳市界牌中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第10期75-75,共1页
关键词
农村
小学作文
重难点
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2018年 第10期
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