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高中生政治学科核心素养培养初探
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摘要
适应教育形势和高考改革的需要,需要 培养学生的学科素养,充分利用教材中的探究问题, 善于利用课堂的生成资源,创设开放性情境提高学 生的学科素养。
作者
陈顺谦
机构地区
福建省晋江市磁灶中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第23期58-59,共2页
关键词
学科素养
探究问题
开放性情境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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