基于生活化问题的深度学习

化学是在社会生活中发展起来的学科, 只有让化学知识服务于生活,才能体现学习化学的 真正价值,而深度学习的最终目的就是解决实际生 活中的复杂问题。因此,以生活化问题为切人点,促 进学生深度学习,进一步解决复杂的实际生活问题 是学习化学的有效途径。本文围绕“生活化问题与深 度学习之间的内在联系构建基于生活化问题的深度 学习过程”为主题展开探讨。