摘要
初三数学复习课非常重要。通过系统的 复习,可以帮助学生对已基本掌握的零碎的数学知 识进行归类、整理、加工,使学生掌握的知识更为扎 实,更为系统,更具有实际应用的本领,更具有分析 问题和解决问题的能力,最终实现“温故而知新”的 目的。笔者根据自己多年的教学实践,总结出初三数 学四步”复习模式,第一步是课前学生自主进行知识 梳理,激发学生主动参与的热情;第二步是教师优选 例题,精心讲解,筑牢基础;第三步是变式训练,拓展 学生知识面,提升能力;第四步是注重总结反思,对 课堂所复习的知识及时归纳整理,深化理解。
