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改进教学方法 提高教学效果

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摘要 “教学有法,教无定法,贵在得法。”随着 课程改革的深入发展,教与学的方式正在发生着越 来越多的变化。本文从“找数学、猜数学、做数学、玩 数学”等几方面概述了教师怎样改进教学方法,利用 课堂中生成有效教学资源进行教学,使学生体验数 学的乐趣,进一步提高课堂教学效果。
作者 王春生
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第23期5-5,共1页
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