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情满课堂,以情动人

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摘要优秀的教师应是理性和感性的结合体, 过于理性的教师往往严谨有余、活泼不足,过于感性的教师则又输于肤浅。课堂上,怎样实现师生之间良好的情感互动?怎样巧妙地融感性于理性之中使课堂以情动人?

作者王新芳

机构地区安徽省亳州市第九初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2018年第23期4-4,共1页

关键词课堂融情于境热爱学生

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2018年第23期

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