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初中语文教学中阅读思维能力培养研究
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摘要
在海量信息输出的知识经济时代,现代阅读环境形势发生了巨变,阅读教学在初中语文教育面临着问题和挑战。培养学生阅读思维能力能提高学生对阅读环境的适应能力。让初中学生真正的学会阅读,成为初中语文教育的重要工作内容。如何进行学生阅读思维能力的培养,是初中语文阅读教学的需要探索研究的重要课题之一。本文简要分析初中语文教学中阅读思维能力培养问题所在,并提出一些切实可行的培养建议。
作者
罗倩
机构地区
绵阳普明中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第10期187-187,共1页
关键词
初中阶段
阅读思维能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2018年 第10期
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