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中学语文阅读策略及其教学研究
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摘要
阅读教学是中学语文教学的核心部分,是训练学生阅读能力的重要途径。中学语文阅读有效教学的目标是:通过阅读促进学生语言的发展,陶冶学生的思想感情;创建多向互动的阅读教学方式,发展学生的思维能力;创立自我阅读的计划、培养学生独立阅读的能力。培养阅读的兴趣,掌握阅读的方法,养成阅读的习惯是中学语文有效阅读教学的策略。
作者
刘飞
机构地区
福建省晋江市锦东华侨学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期120-120,共1页
关键词
中学语文
阅读教学
教学
能力
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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