期刊文献+

浅谈提升小学语文课堂教学实效策略

下载PDF
导出
摘要 随着我国对外开放程度的不断提高以及我国素质教育的不断深入,我国本土文化的培养和发扬已然成为了很多人思考的问题。与此同时,语文作为培养我国优秀文化的直接媒介,他对于学生的成长成才以及一个人文化素养的陶成有着十分重要的影响。然而,当前小学语文课堂教学仍旧存在着很多的问题,小学语文课堂教学效率也是十分的低效。所以,我们一些教育工作者一直在积极探索并推动语文教育模式的革新。只有通过小学语文教育模式的革新才能不断提高小学语文课堂教学的效率和有效性。唯有提高小学语文课堂教学的有效性,才能帮助学生语文素养的提高,才能帮助学生更好地开展语文自主学习。因此,下面我将从当前小学语文课堂教学当中存在的一系列问题入手,分析阐述如何提高小学语文课堂教学有效性的实效措施,以期对一线的小学语文教师提供一些教学上的思考和力所能及的帮助。
作者 李文芝
出处 《东西南北(教育)》 2018年第20期152-152,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部