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思考高中数学的创新教育
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摘要
数学作为一门基础学科,始终贯穿于每个学生的整个学习阶段,而且数学成绩在高考成绩中的分量也是绝对不容忽视的。可以说,数学学好了,进入一所理想高校就有了一半的把握。但是,长期以来,我们的中学数学教学方式、方法单一,存在很多的不足。如何在数学课堂上做好创新教育,是每个教育工作者都应思考的问题。
作者
胡定伟
机构地区
云南省保山市腾冲市第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期209-209,共1页
关键词
高中数学
创新教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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