高中生物实验教学的创新分析

本文就高中生物实验教学的创新分为两点进行分析:在高中生物实验教学中存在的问题,教师忽略学生对生物实验的思考,教师忽视了实验知识体系的构建,教师在实验教学中缺乏对学生实验设计能力的培养;高中生物实验创新途径,活跃教学氛围、激发学生实验激情,改变教学模式,优化实验设计。